Curso Cariología Clínica Básica para el Odontólogo General que se desempeña en APS

Objetivos

Al final de este curso el Odontólogo General que trabaja en Atención Primaria en Salud (APS) podrá demostrar competencias técnicas y sociales que le permitan realizar un adecuado diagnóstico y tratamiento de las caries dentales, basado en la evidencia científica disponible y en los conceptos de una odontología mínimamente invasiva, por medio de casos clínicos e interacción constante con un docente o tutor que guiará el trabajo y solucionará posibles dudas.

DESCRIPCIÓN

OBJETIVO ESPECÍFICO

• Relacionar nuevas evidencias en Cariología que permitan explicar la etiopatogenia de la caries dental
• Aplicar, por medio de casos clínicos, criterios de diagnóstico de la enfermedad de caries, identificando los factores de riesgo más importantes en el contexto de la Atención Primaria de Salud
• Demostrar un manejo de criterios a la hora de realizar una evaluación de riesgo de su paciente, vinculando su resultado a las decisiones terapéuticas correspondientes
• Aplicar, por medio de casos clínicos, criterios y técnicas que permitan realizar una correcta detección de las lesiones de caries, tanto desde un punto de vista clínico como radiográfico
• Aplicar, por medio de casos clínicos, criterios y técnicas que permitan realizar un correcto plan de tratamiento no invasivo de caries dental
• Demostrar manejo de criterios y técnicas que den cuenta de un correcto plan de tratamiento mínimamente invasivo de caries dental.

EVALUACIÓN

Las evaluaciones en este curso serán formativas y sumativas.

Formativas: Autoevaluación como instancia de ajuste de conocimientos adquiridos, de carácter auto administrado y que se podrán realizar varias veces en el módulo.

Sumativas: Casos clínicos y pruebas.

Los casos clínicos serán realizados por cada alumno. Luego, serán enviados al equipo docente con el fin de que éste los redistribuya nuevamente entre los alumnos. Cada alumno recibirá un caso clínico de un compañero el cual deberá evaluar con nota en escala de 1 a 7. El equipo docente dispondrá de una rúbrica que ayudará a los alumnos a discriminar de mejor forma. La metodología busca desarrollar el logro de contenidos y de habilidades discriminatorias. Las notas que cada alumno realice serán cotejadas con el equipo docente.

Las pruebas son de múltiple elección y son corregidas de manera automática. Buscan evaluar el nivel en el logro de los objetivos y la comprensión de conceptos.

La distribución porcentual de cada módulo es: Módulo 1: 19%; Módulo 2: 47%; Módulo 3: 34%.

DOCENTES

Dr. Rodrigo Cabello Ibacache

Dr. Rodrigo Cabello Ibacache

Docente

Académico del Departamento de Odontología Restauradora, Facultad de Odontología, Universidad de Chile.

Dr. Iván Urzúa

Dr. Iván Urzúa

Docente

Cirujano Dentista de la Universidad de Chile. Especialista Profesional en Odontología Restauradora, Universidad de Chile; Magister en Ciencias, Universidad de Chile; Profesor Asociado Departamento Odontología Restauradora, Facultad de Odontología, Universidad de Chile.

Dra. Begoña Ruiz

Dra. Begoña Ruiz

Docente

Dra. Valeria Rojas

Dra. Valeria Rojas

Docente

Contenido

Calendario